第(2/3)页 无双说着,将自己手里的两张图纸送了上去。 始皇帝掀开图纸,看到上面画的东西,问道:“这是什么?” 无双回答道:“这是儿臣设计的,用来印刷的东西!” “虽然大秦已经拥有了纸张这种可以用来取代竹简的东西,但是儿臣想到,书籍依然需要人力进行临摹誊写。” “一人一笔,就是将手写费,一天也抄不出几页来。” “而大秦一旦将纸张推行天下,必然要有一个将竹简上的文字临摹到纸上的过程。” “若是单单依靠人力,必然会产生巨量的花费。” “而图纸上的东西,儿臣称为活字印刷!” “因为之前看到父皇在一些东西上盖印玺而得到的启发!” “事先铸造出类似的文字方块,在使用时将这些方块排列到框架之中,便可以直接做出一页书需要的印模。” “然后只要沾上颜料一盖,便能印出一页书来!” 在无双的讲解下,始皇帝很快便了解了所谓活字印刷术的精髓。 虽然如今的活字印刷术,仅仅是无双带来的这一份看上去甚至可以说有些丑、都无法被称之为“图纸”的示意图。 但是单单是看着这一张用来讲解的图画,始皇帝便可以想象到未来这项技术被具现到现实之中时会是何等的景象。 “若是如此,天下的书籍,就可以便宜下来了。” 始皇帝说道。 “父皇,儿臣就是想让天下书籍便宜下来!让大秦的百姓们都有读书的资格!” 无双说道。 然而无双的话,却让始皇帝忍不住皱了皱眉头。 因为在大秦经历过商鞅变法之后,对待民众态度的核心只有一个:愚民。 在商鞅的思想中,民众什么都不知道,便不会多想,最终有利于君王对民众进行统治。 然而如今,无双却提出要让大秦的百姓都有读书的资格,毫无疑问这和当今大秦的政策有所冲突。 而愚民路线,大秦已经走了不少年,而且走的有模有样,将大秦打造成了当年战国时代的最强者,当今九州的统治者。 虽然始皇帝并不会反对一个新的政策出现,但这等大事,可不像是推行曲辕犁那种可以被他直接拍板定夺的事情,还需要众多大臣讨论一番,权衡利弊。 “此时,等你从颍川郡回来之后再议。” 始皇帝说道。 无双也不着急争辩,作为大秦皇子,他很清楚如今大秦的政策。 想要改变大秦的政策,就必须要说服百官,最重要的还有说服始皇帝,让他们看到愚民政策的局限,以及开民智的好处。 这些都急不得。 “儿臣知晓。 那么父皇,请看第二张。” 无双说道,语气中没有任何被拒绝的失落,让始皇帝也稍稍高看了一眼。 在始皇帝嬴政看来,做为大秦君主,必须要有这种泰山崩于前而面不改色的能力。 即便是作为准储君,也要做到喜怒不形于色。 在他看来,无双做的就很好,而扶苏和胡亥这俩货基本就做不到。 始皇帝将第一张图纸抽出,叠在下方,将第二张纸上的内容映入眼中。 但是出乎始皇的预料,无双送上来的第二张纸上面,并没有描绘出如同那般的图纸,而是写出了一些他从没有见过的符号。 “这是什么?” 始皇再度问道。 无双嘿嘿一笑,回答道: “父皇,儿臣将这两样东西称之为,拼音和标点!” 拼音和标点,确实是大秦不存在的东西。 以往大秦的孩童认字,想要知晓某个字的读音,便需要一连学习好几个同音字。 比如,想要认识“连”,或许就要先认识“链”,而想要知道“链”的读音,又要会读“莲”,诸如此类。 而没有标点符号,也就意味着很多时候,写在竹简中的书籍是没有标准断句之法的。 解读之人如何断句,只能凭借先生教导以及自己判断。 第(2/3)页